Подать заявление на очередь в детский сад можно в электронном виде через единую для всех регионов форму постановки на учет на портале Государственных услуг, а также через региональную информационную систему дошкольного образования «Виртуальная школа» .

✅Подать заявление на очередь возможно с момента рождения ребёнка и получения свидетельства о его рождении.

✅Электронная очередь решает задачу обеспечения публичного, гласного и открытого механизма зачисления детей в детские сады посредством обеспечения доступа для родителей.

✅Согласно Федеральному закону от 27.07.2006 №152-ФЗ «О защите персональных данных» информация о детях, состоящих на учёте для получения места в детском саду на портале, носит обезличенный характер.

С этой целью каждой заявке автоматически присваивается уникальный идентификационный номер в графе «№»

Если у Вас остались вопросы - обращайтесь в управление образования администрации Старооскольского городского округа (кабинет №8,10) или по телефону (4725) 22-69-28.

---

Правила приема воспитанников в дошкольное учреждение

1) В дошкольное учреждение принимаются дети 2 - 7 лет.

2) При зачислении ребенка в дошкольное учреждение необходимы следующие документы:

- Заявление от родителя (законного представителя) о приеме ребенка в детский сад.

- Двусторонний договор между МБДОУ "Незнамовский ДС "Боровичок" и родителем ребёнка (законного представителя).

- Копия паспорта родителя (законного представителя).

- Копия свидетельства о рождении ребенка.

- Копия полиса медицинского страхования.

- Медицинская карта ф.026/у.

- Карта профилактических прививок ф.063.

- Справка из детской поликлиники от педиатра.

Родителям при себе необходимо иметь паспорт и свидетельство о рождении ребенка.

---

Для постановки ребёнка дошкольного возраста на учёт с целью получения места в дошкольном образовательном учреждении необходимо зарегистрироваться на портале "Муниципальные услуги в области образования" (http://uslugi.vsopen.ru), затем, в течение 10 календарных дней, предоставить в Управление образования следующие документы :

- документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей);

- свидетельство о рождении ребёнка;

- заявление о постановке на учёт в Управлении образования;

- при наличии права на внеочередное или первоочередное устройство ребенка в детский сад дополнительно представляются документы, подтверждающие данное право.

Все копии документов должны предоставляться с подлинниками, которые после сверки с копиями предоставляемых документов возвращаются заявителю.

Основания для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги:

- предоставление документов в нечитабельном виде;

- наличие в документах неоговоренных исправлений, серьёзных повреждений, не позволяющих однозначно истолковать их содержание.

---

      Основания для отказа в предоставлении муниципальной услуги:
- наличие у ребёнка медицинских противопоказаний, препятствующих его пребыванию в детском саду;
- несоответствие ребенка возрастной группе детей детского сада;
- не предоставление заявителем документов в течение десяти календарных дней со дня подачи заявления на Портал;
- письменный отказ заявителя от зачисления ребёнка в детский сад;
- отсутствие свободных мест в детском саду.

Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы   детского сада только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения зональной психолого-медико-педагогической комиссии.

---

График работы Управления образования:

понедельник - четверг с 9.00 до 18.00, перерыв с 13.00 до 14.00;

пятница с 9.00 до 16.45, перерыв с 13.00 до 14.00;

суббота, воскресенье - выходной день .

Часы приёма заместителя начальника Управления образования по учебно-воспитательной работе: четверг с 14.00 до 16.00.

Часы приёма начальника отдела дошкольного образования Управления образования: среда с 14.00 до 17.30.

---

Памятка для родителей, отдающих детей в детский сад

• Желательно, чтобы начало посещения детского сада не пришлось на эпикризные сроки: 1 г. 3 мес., 1 г. 6 мес., 1г.9 мес., 2 г. 3 мес., 2 г. 6 мес., 2 г. 9 мес., 3 года.

• Отправляйте ребенка в ДОУ только здоровым.

• Тренируйте, буквально с самого рождения систему адаптационных механизмов у ребенка и приучайте его к ситуации, в которых требуется менять формы поведения.

• Заранее узнайте все новые моменты в режиме дня в ДОУ и введите его в домашний распорядок дня. Избегайте обсуждения при ребенке волнующих вас проблем, связанных с детским садом.

• Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у вас была возможность не оставлять его не целый день.

• Как можно раньше познакомьте малыша с детьми и воспитателями группы, в которую он в скором времени придет.

• Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

• Подчеркивайте, что ваш ребенок, как прежде, дорог вам и необходим.

---

Детей учит то, что их окружает 

Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.

Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.

Если ребенку часто демонстрируют враждебность, он учится драться.

Если с ребенком обычно честны - он учится справедливости.

Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.

Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.

Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.

Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.

Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.

Если ребенка часто подбадривают - он учится уверенности в себе.

Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.

---

В помощь родителям 

Первая школа ребенка - его дом. Именно дом окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Родители помните!

- Для ребенка наша речь является образцом, поскольку дети учатся речевому общению, подражая вам, слушая вас, наблюдая за вами.

- Ребенок постоянно изучает то, что он наблюдает, и понимает гораздо больше, чем может сказать.

- Речь ребенка успешнее всего развивается в атмосфере спокойствия, безопасности и любви, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают, направляют внимание, читают ему.

- Вам принадлежит исключительно активная роль в обучении малыша, умению думать и говорить, но не менее активная роль в интеллектуальном, эмоциональном, речевом и коммуникативном развитии присуща самому ребенку. - Нужно обеспечить ребенку широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира.

- Следует уделять ребенку больше времени, так как в раннем детстве влияние семьи на речевое и умственное развитие, приобщение ребенка к жизни общества является решающим. Именно в эти годы закладываются основы уверенности в себе и успешного общения вне дома, что способствует дальнейшему продвижению ребенка в школе, в компании сверстников, а в дальнейшем - и на работе.

- По возможности нужно присоединиться к ребенку, когда он смотрит телевизор и стараться узнать, что его интересует, обсуждать увиденное. - У каждого ребенка свой темперамент, свои потребности, интересы, симпатии и антипатии. Очень важно уважать его неповторимость, ставить для себя и ребенка реальные цели.

- Старайтесь, чтобы ребенок не чувствовал недостатка в любви и разнообразии впечатлений.

Источник: Программа "Ребенок - педагог - родитель" А.В. Дронь, О.Л.Данилюк.

---

Спортивная форма на занятиях по физической культуре

 Физкультурой заниматься –

Надо в форму одеваться!

А в одежде повседневной,

Заниматься даже вредно!

 Физкультурное занятие обязательно требует соблюдения техники безопасности в спортивном зале. Спортивная форма на занятиях это неотъемлемая его часть. Ребенок получает полное физическое развитие, учится ползать, бегать, лазать. Чтобы вашему ребенку было удобно, необходимо на занятии быть в спортивной футболке определенного цвета, в трикотажных шортах не ниже колен и носках. Нужно помнить, что на физкультуре выделяется пот, поэтому в этой же одежде по санитарным требованиям нельзя находиться далее в групповой комнате.

1.Футболка. Когда ребёнок приходит на занятие в красивой футболке (кофте) он отвлекается, т.к. хочет показать инструктору и детям новую вещь, что рассеивает их внимание. Если на футболке имеются украшения (паетки, аппликации, декоративные шнурки) на занятии большая вероятность, что все это оторвется и ребенок расстроится, что так же отвлекает внимание детей и инструктора от самого занятия.

2.Шорты. Многие дети приходят на занятие в бриджах или джинсовых шортах, которые сковывают выполнение основных видов движения, таких как прыжки, бег, упражнения на растяжку и т.д.

3.Носки. Занимаясь в носочках, дети невольно проводят профилактику плоскостопия.

4. Чешки.

---

Уважаемые родители! Убедительная просьба, с целью недопущения происшествий связанных с детьми, не оставляйте детей без присмотра (даже на короткое время) в помещениях с открытыми окнами, на водоемах, в бассейнах, аквапарках, ванных комнатах, а также исключите бесконтрольный доступ несовершеннолетних к лекарственным препаратам, бытовой химии и огнестрельному охотничьему оружию. Администрация ДОУ

---

Правила внутреннего распорядка воспитанников в ДОУ

Правила приема воспитанников

Заявление на прием в ДОУ

Договор на оказание образовательных услуг с родителями

Заявление на выплату компенсации

Приказ "Об утверждении Порядка взимания и расходования платы за присмотр и уход за детьми" от 27 апреля 2023г